Archives mensuelles : mai 2019

My name is Andreja. I live in Kaisiadorys, small town between two biggest cities in Lithuania. I’m seventeen years old. Switched school this year. I go to Ziezmariu Gymnasium. I love everything about movies. My favorite situations are when a random stranger starts talking with me, or an old lady tells me something while sitting with me in the bus, also when I get all excited talking with my crush, I also love playing with kids. My most unwanted situations are when I run out of things to say to someone and then they don’t try to change the subject or ask me something and then it gets all awkward, also I hate situations when teachers try to talk about my personal stuff.

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Hey, I’m Viktorija. I love nature, reading books and daydreaming. I think the most beautiful situation is when I see old couples together.

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I’m Paulina, 16 years old with blonde hair. I’ve always loved everything about movies since I was a little girl. I could not wait for my first date and I would not regret it. In the future I see mystery in the movie industry, mostly in acting. I love the quote « Dreams come true », because there’s nothing you can not do. I do not like situations where I eat popcorn, then make the sound with my teeth while eating that’s why I do not hear what the actors are talking about in the movies, but I love situations where I can do pranks on people and then laugh it off of that person’s reaction.

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A making-of CCAJ2018-2019

This is a making-of video with many photos and some videos.

Japanese team took 16 days in this project.

We’re looking foward to seeing other country’s students.

 

Catégorie : Exercice 1, Exercice 2, Exercice 3, Film-essai, Présentation des ateliers | Laisser un commentaire

Exercice 3 : le doudou version 2.

C’est la même histoire que pour la première version mais cette fois filmée au parc vers les jeux d’enfants. Dans cette version, le propriétaire du doudou se trouve au centre de ceux qui le harcèlent. Il est toujours présent à l’image contrairement à la situation filmée en classe ce qui laisse plus de temps au spectateur pour percevoir sa peine.

      

      

      

      

Catégorie : Exercice 3 | Laisser un commentaire

Exercice 3 : le doudou version 1.

Un garçon de la classe a un doudou dans son cartable. Son voisin s’en aperçoit et dans un premier temps accepte de ne rien dire aux autres. Mais au retour de la récréation, la tentation est trop grande. Avec l’aide d’une camarade, il s’empare du doudou et le jette aux autres élèves de la classe au grand dam de son propriétaire.

      

    

      

      

      

Catégorie : Exercice 3 | Laisser un commentaire

Exercice 3 : la punition version 2.

C’est la même situation que pour la première version mais elle est cette fois filmée dans la cage d’escalier. Les élèves montent en classe et à l’arrière du rang, des filles s’échangent des bonbons. Un garçon intervient pour les faire cesser. Il est repris et puni par le professeur. Il y a beaucoup moins de place que dans le gymnase, ce qui oblige à placer la caméra en point haut pour filmer en plongée une partie de l’action. L’enseignant et cette fois hors champ et n’existe que par la voix.

   

      

      

      

 

Catégorie : Exercice 3 | Laisser un commentaire

Exercice 3 : la punition version 1.

Les élèves sont en cours de sport. Pendant que le professeur passe les consignes, un groupe de filles préfèrent se passer des bonbons plutôt que d’écouter. Un garçon intervient pour les faire stopper mais c’est lui que le professeur punit injustement. Une des filles le nargue. Elle va être à son tour repérée et punie. C’est le garçon qui finalement se moque d’elle

      

      

      

      

      

      

      

 

Catégorie : Exercice 3 | Laisser un commentaire

Les échecs : version 2.

Dans cette seconde version, avec le même argument du retournement de la situation, des spectateurs se tiennent autour des deux joueurs. Ils vont se manifester tout au long de la partie ce qui va souligner les affects des personnages.

      

      

      

      

      

      

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Exercice 3 : les échecs version 1.

Deux enfants jouent aux d’échecs seuls dans un lieu. Au début, l’un des deux semble avoir le dessus. La situation évolue puis se renverse en fin de partie car c’est le second qui finalement va l’emporter.

Dans cette première version, le rendu des affects des personnages ne passe que par des gros plans sur leurs visage ou sur leurs gestes (la main hésitante qui triture un pion) ou sur sur un plan rapproché sur leur attitude. Le film est exempt de dialogues.

      

      

      

      

      

Catégorie : Exercice 3 | Laisser un commentaire