Nous nous sommes à nouveau organisés en 6 groupes. Dans la première étape, nous avons recueilli toutes les propositions de situation et après débat, nous en avons retenu trois : la partie d’échecs, la découverte fortuite d’un doudou, la punition. Chaque proposition a été déclinée en deux versions selon les consignes données pour l’exercice 3.
Nous avons travaillé de deux manières différentes pour la préparation. Soit les élèves du groupe ont réalisé un stroryboard classique dessiné pour le découpage, soit ils ont réalisé des photos en situation en jouant les scènes.
Chaque groupe a ensuite filmé son projet. Le montage s’est fait en grand groupe de manière à ce que chaque élève fasse une expérience sur une partie d’un des trois films : punition version 1, punition version 2, échecs version 3.
Les échecs version 1 :
Le doudou version 1 :
Le doudou version 2 :
