Archives de l’auteur : Collège Thomas Mann

Exercice 1: « Après avoir choisi un jeu qui vous plait et effectué des repérages, filmez ce jeu de manière documentaire. »

Le premier exercice que j’ai fait avec Alexandre était de filmer un jeu de tourniquet. On était dans un parc. Un monsieur faisait tourner sa fille sur le manège pour enfants. Je lui ai demandé si on pouvait les filmer et il a accepté. Ensuite son fils est venu et il a joué aussi.

Benji

J’ai fait l’exercice 1 avec Roua et Chahine. Nous sommes allés au parc, nous avons demandé à deux garçons qui étaient en train de jouer si on pouvait les filmer. Ils ont dit « oui ». Sur la vidéo, on les voit jouer avec une balle de volley sur une table de ping-pong. Nous étions contents.

Lorian

Charlot joue avec deux fourchettes plantées dans des petits pains. Il les fait danser en imitant les jambes d’une danseuse. La musique du film suit le rythme de la danse.

Cela nous a beaucoup amusés!

 Charlot et son amie sont dans un grand magasin. Ils jouent avec des patins à roulettes . Ensuite Charlot a les yeux bandés, il patine très bien,  il ne tombe pas mais la femme pense qu’il va tomber.

On rit mais on a aussi peur pour eux .

Le 6 octobre, c’était la première fois que nous rencontrions Claire. Elle était venue avec le matériel de la Cinémathèque (caméra + pied, micro avec perche + casque). Nous étions très heureux! Ce jour-là, chacun s’est présenté devant la caméra et a dit le mot « jouer » dans sa langue maternelle.

Ma première expérience

D’abord, on nous a présenté le matériel : la caméra avec le pied, la perche avec le micro et le casque. Je me suis d’abord occupé du son quand un autre élève se présentait et ensuite je me suis occupé de la caméra. Plus tard, c’était mon tour de me présenter devant la caméra. J’ai dit mon nom, mon âge, ma nationalité, quelle langue je parle puis comment on dit  « jouer » dans ma langue: « khela ». Pour me présenter, j’ai eu un peu peur et j’étais timide.

Anik

Claire nous a montré le matériel pour faire la vidéo. Elle nous a expliqué comment on règle la caméra et le micro. Puis, je me suis présentée : mon nom, mon âge, ma nationalité et comment on dit « jouer » en roumain.  La première fois j’étais un peu timide et inquiète. Mais j’étais contente aussi !

Lorian

Bonjour !

Nous sommes les élèves d’UPE2A du collège Thomas Mann  (Unité pédagogique pour Elèves  Allophones Arrivants). Nous avons entre 11 et 14 ans et nous venons de 10 pays différents : Le Bangladesh, la Chine, la Hongrie, l’Île  Maurice, la Moldavie, le Portugal, la Roumanie, la Tunisie, l’Algérie et le Maroc. C’est une classe pour élèves étrangers qui apprennent le français. Nous avons des cours aussi dans d’autres matières : mathématiques, physique-chimie, anglais, histoire-géographie…

Nous sommes 10 élèves (pour l’instant). Notre professeure principale est Mme Paroux mais lors de l’atelier cinéma, nous travaillons aussi avec Mme Ballion et Claire Childéric, l’intervenante de la Cinémathèque française.

Nous vivons à Paris, notre collège se situe au 91 avenue de France, dans le 13ème arrondissement, tout près de la Bibliothèque François Mitterrand et des quais de Seine. Dans le quartier, il y a beaucoup d’étudiants, de bureaux et de bruit. Notre collège comprend cinq étages, 2 cours, un grand CDI, un internat (le seul de Paris pour le niveau collège), un gymnase et une salle polyvalente (c’est là que nous avons les cours pour l’atelier cinéma ). A côté de notre collège , il y a un petit parc où nous aimons aller.