Archives de l’auteur : Ecole Roger Semat

Pour faire l’exercice 2, on a déjà découvert le matériel pour filmer: la caméra, le pied, la perche, la bonnette et le casque.

On a ensuite décidé de plusieurs groupes de tournage avec chacun son scenario.

Voici les images du tournage de 2 de nos exercices:

• dans l’escalier:
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• Dans la cour:
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Pour les exercices 2, nous sommes restés dans l’école.

Voici nos photos des repérages:

• le couloir où nous avons imaginé un jeu de compétition

• l’escalier où nous avons imaginé un jeu de simulation:     
• Les toilettes où nous avons imaginé un jeu de simulation:
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• La cour où nous avons imaginé un jeu d’équilibre (pas de photos)

Comme nous sommes nombreux, nous avons du filmer l’exercice 1 chez nous.

Cependant, pour nous préparer, nous nous sommes entrainé à cadrer dans la cour. Nous nous sommes rendu compte qu’il fallait faire attention à la distance, à l’endroit où l’on se place et à la lumière.

Nous avons ensuite visualisé les différents films, et voici ce que nous avons pu remarquer:

• Certains élèves avaient mis en scène au lieu de filmer de manière documentaire
• Certains élèves bougeaient beaucoup et ce n’était pas agréable à regarder
• Le film était moins agréable à regarder lorsque l’image était verticale.

Du coup, ceux qui n’avaient pas encore tourné ont pu prendre ces réflexions pour les appliquer dans leur film.