Archives de catégorie : Film-essai

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Montagem do filme O Parque

Film Editing: O Parque

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Rodagem do filme final « O Parque »

Final Film Shooting : O Parque

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Preparação e repérage do filme ensaio

Preparation and repérage of the final film

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Montagem do filme Sabina

Film Editing: Sabina

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Rodagem do filme final « Sabina »

Final Film Shooting : Sabina

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Preparação e repérage do filme ensaio

Preparation and repérage of the final film

 

Repérage/ Filme

 

Repérage/ Filme

 

Repérage/ Filme

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Rodagem do filme final Lola Lola (29 e 30 de maio)

 

“Apesar do calor abrasador, a equipa manteve o seu ânimo e a rodagem foi divertida. O que eu mais gostei de fazer foi o som, porque descobri que há muito mais do que eu esperava. ” (Madalena)

“Despite the scorching heat, the team kept their spirits up and the shooting was fun. What I enjoyed doing the most was the sound, because I found that there is so much more to it than I expected.  » (Madalena)

“O que eu mais gostei de fazer foi a realização e a câmara, porque nunca tinha experimentado. Gostei daquele ritual todo de fazer a bolha, fazer o foco, escolher o diafragma, pôr a gravar…” (João)

“What I most enjoyed doing was the directing and the camera, because I had never experienced it. I liked that whole ritual of making the bubble, focusing, choosing the diaphragm, recording…” (João)

“Eu gostei muito do tema deste ano, o tempo. Fez-me mais sentido do que o do ano passado que era as sensações. E gostei muito como integrámos alguns excertos que vimos nas coisas que filmámos, como os usámos como exemplos para o que queríamos filmar.

Na rodagem, gostei imenso de fazer anotação, de apontar tudo, fazer os desenhos. Também fui atriz, o que foi uma novidade. É estranho ver a minha cara no écran… não sei se gosto, provavelmente não gosto. E é muito diferente estar à frente da câmara e não atrás, porque temos só a nossa sensação do que estamos a fazer e só depois, quando vemos as filmagens, vemos o que ficou. ” (Francisca)

“I really liked this year’s theme, the weather. It made more sense to me than last year which was the sensations. And I really liked how we integrated some excerpts that we saw into the things we shot, how we used them as examples for what we wanted to film.

In shooting, I really enjoyed taking notes, pointing out everything, drawing the drawings. I was also an actress, which was a novelty. It’s weird to see my face on the screen… I don’t know if I like it, I probably don’t. And it’s very different being in front of the camera and not behind, because we only have our sense of what we’re doing and only then, when we see the footage, we see what’s left. ” (Francisca)

“O fim de semana da rodagem foi super divertido. Gostei imenso de fazer o som e de fazer o som com o Simão.” (Carolina)

“The shooting weekend was super fun. I really enjoyed making the sound and making the sound with Simão.” (Carolina)

“No início eu estava um bocado perdida, não estava à espera que nos fosse dada tanta liberdade, mas isso foi muito fixe.

O que eu mais gostei de fazer foi a câmara. Primeiro porque percebi como funciona e depois porque percebi que consigo, com a câmara, transformar o que estou a ver. É a mesma imagem, mas eu consigo transformá-la através da luz, do foco. Eu olho à volta e absorvo tudo, mas ali estou abstraída de todos os sentidos, fico só com a visão e transformo a imagem. Até parecia que não estava bem ali…” (Clara)

“At the beginning I was a bit lost, I wasn’t expecting to be given so much freedom, but that was really cool.

What I most enjoyed doing was the camera. First because I understood how it works and then because I realized that I can, with the camera, transform what I’m seeing. It’s the same image, but I can transform it through light, through focus. I look around and absorb everything, but there I am abstracted from all the senses, I am left with only the vision and I transform the image. It even looked like it wasn’t right there…” (Clara)

“Gostei muito do andamento da rodagem e gosto como no filme conseguimos que cada personagem tenha o seu ritmo.  E também gostei muito na rodagem da imprevisibilidade, muito por causa da Lola, de no momento termos de arranjar alternativas. Também adorei fazer som com a Carolina.” (Simão)

“I really liked the progress of the shooting and I like how in the film we managed to make each character have their own rhythm. And I also really liked shooting the unpredictability, a lot because of Lola, that at the moment we had to find alternatives. I also loved making music with Carolina.” (Simão)

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Ecole Gabriel Péri : retours d’expériences.

Pour les exercices et le film-essai ainsi que pour le visionnement des extraits de films, nous nous avons découvert et expérimenté autour de deux pôles regarder et raconter.

Regarder et capter les images et les sons du réel :

Dès le début des exercices, nous nous sommes attachés à observer et à enregistrer dans des plans très brefs des morceaux de vies d’élèves dans le contexte de la classe, chacun restant dans son propre rôle avec les gestes habituels et les objets de son quotidien.

 

 

 

 

Plus tard dans l’année, nous avons mis en scène un plan-séquence plus long pour capter dans un même cadre plusieurs situations vécues au premier, au second et à l’arrière plan dans la cour de récréation.

Raconter en montant des images et des sons :

Pour raconter notre histoire dans le film-essai 1, 2, 3 soleil, nous avons joué au montage avec les images et les sons de plusieurs manières. Le tic tac d’un minuteur, des gestes scandés soulignaient le passage du temps, une sonnerie ou un plan fixe sur les porte-manteaux vides marquaient un moment précis.

Pour la séquence du contrôle dans la classe, nous avons eu recours  au montage pour rassembler la mosaïque de plans filmé pour les exercices en essayant de maintenir un rythme et une tension.

Le plan-séquence  de la récréation a demandé trois tentatives de tournage sur trois jours séparés.

 

Nous avons aussi utilisé un double mouvement de caméra et une substitution d’acteur avec un jeu sur le regard pour matérialiser le retour dans le passé au début du film.

A propos du titre : 1,2, 3 Soleil.

Le titre de notre film-essai évoque autant le temps de l’enfance que l’idée de brusques variations, accélérations ou moments figés, que l’on vit en jouant à ce jeu de cour de récréation.

A la question de savoir s’il dit quelque chose de ce que raconte le film ou du travail sur le temps, on peut avancer les explications d’un cinéaste au sujet de son film Like Someone in Love.

Mon film ne commence pas et ne se finit pas. C’est ce qui se passe dans la vie. Nous arrivons toujours après le début, les choses ont commencé avant nous et nous partons toujours avant la fin, puisque rien ne finit après notre départ.

Abbas Kiarostami

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Ecole Gabriel Péri : extraits vus pour le film-essai (3).

Dans Il était une fois en Amérique, on retrouve à nouveau un homme qui revient sur les lieux de sa jeunesse. Il retrouve intact, dans un recoin, le trou dans le mur par lequel il observait jadis une jeune fille désirée.

La mise en scène de Sergio Leone construit le passage du présent au passé par un double mouvement de caméra : le premier pour cadrer plus serré le regard du personnage âgé et le second en symétrie inverse pour révéler au spectateur le personnage dans sa jeunesse.

 

 

 

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