Pour les exercices et le film-essai ainsi que pour le visionnement des extraits de films, nous nous avons découvert et expérimenté autour de deux pôles regarder et raconter.
Regarder et capter les images et les sons du réel :
Dès le début des exercices, nous nous sommes attachés à observer et à enregistrer dans des plans très brefs des morceaux de vies d’élèves dans le contexte de la classe, chacun restant dans son propre rôle avec les gestes habituels et les objets de son quotidien.
Plus tard dans l’année, nous avons mis en scène un plan-séquence plus long pour capter dans un même cadre plusieurs situations vécues au premier, au second et à l’arrière plan dans la cour de récréation.
Raconter en montant des images et des sons :
Pour raconter notre histoire dans le film-essai 1, 2, 3 soleil, nous avons joué au montage avec les images et les sons de plusieurs manières. Le tic tac d’un minuteur, des gestes scandés soulignaient le passage du temps, une sonnerie ou un plan fixe sur les porte-manteaux vides marquaient un moment précis.
Pour la séquence du contrôle dans la classe, nous avons eu recours au montage pour rassembler la mosaïque de plans filmé pour les exercices en essayant de maintenir un rythme et une tension.
Le plan-séquence de la récréation a demandé trois tentatives de tournage sur trois jours séparés.
Nous avons aussi utilisé un double mouvement de caméra et une substitution d’acteur avec un jeu sur le regard pour matérialiser le retour dans le passé au début du film.
A propos du titre : 1,2, 3 Soleil.
Le titre de notre film-essai évoque autant le temps de l’enfance que l’idée de brusques variations, accélérations ou moments figés, que l’on vit en jouant à ce jeu de cour de récréation.
A la question de savoir s’il dit quelque chose de ce que raconte le film ou du travail sur le temps, on peut avancer les explications d’un cinéaste au sujet de son film Like Someone in Love.
Mon film ne commence pas et ne se finit pas. C’est ce qui se passe dans la vie. Nous arrivons toujours après le début, les choses ont commencé avant nous et nous partons toujours avant la fin, puisque rien ne finit après notre départ.
Abbas Kiarostami
