Dans le projet de la captation de moments vécus à l’école, nous avons continué les exercices en filmant la progression laborieuse et prudente d’une élève gymnaste sur la poutre.
Nous avons découvert l’importance de la prise de son pour la communication de la tension au spectateur en accentuant les grincements après avoir desserré les fixations de la poutre. Un imprévu a rendu le point flou, nous avons conservé cette séquence et nous avons aussi filmé avec le point net pour pouvoir comparer les deux.
