Pour notre film-essai, nous avons voulu conserver les séquences filmées lors des exercices car elle montraient certains de nos moments vécus dans le temps de l’école. Nous avons donc cherché comment les relier entre elles.
L’idée est venue d’après plusieurs extraits de films de mettre en scène de l’idée du souvenir d’un adulte qui repense à ses années passées à l’école.
Dans le Sud, on voit comment le spectateur est témoin d’une ellipse temporelle.
Nous avons choisi le dispositif inverse : une adulte revient devant l’école de sa jeunesse, se souvient et entraine avec elle le spectateur. Le passage se fait par un mouvement de caméra.
Nous avons réalisé deux tournages de cette séquence.
