Nous avons travaillé à partir de différentes images fixes. Les élèves ont beaucoup participé, leur imaginaire s’est totalement libéré. Chaque élève inventait une histoire qui le concernait à partir d’une même image, chacun inventait un plan à partir de cette image. La question du point de vue a été naturellement abordée, puisque les élèves ont fait des propositions toutes différentes en fonction du regard personnel qu’ils portaient à l’image. La notion de hors champ a aussi été largement abordée puisque tous s’attachaient à s’imaginer ce qu’il y avait hors de l’image ou tentaient de prolonger les éléments bord cadre.
Quelques exemples des images proposées aux élèves :
