Impressions des élèves (Impressões dos alunos)

quadro-15-12-14Exercícios

  • Filmou a Neyma à frente e o Rúben atrás.
  • Objectivas 6, 20 e 50mm
  • Nós estávamos mais longe e depois começava a aproximar
  • Sensação de ser maior e mais lento (O Personagem)
  • Fizemos uma história

Vimos o filme “O Pão e a Rua”

  • Era um menino que estava a passar na rua com um cão grande
  • O cão estava perto. E ele fugiu. O cão ficou lá. Encontrou um senhor e ele foi para outro sítio.
  • O menino foi com o cão até casa. A mãe não deixou o cão entrar. Ficou na rua.
  • Apareceu um outro menino e pareceu acontecer a mesma coisa.

Vimos o filme “dos dois meninos” (“Onde é fica a casa do meu amigo”)

  • o menino leva o caderno do amigo na mala dele.
  • (Levou-o) porque os cadernos eram iguais
  • Queria levar o caderno mas a mãe não deixava
  • O amigo fez o trabalho pelo colega. O professor viu que tudo estava certo

Exercices

  • Neyma filmée de face et Rúben de derrière
  • Objectifs 6,20 et 50mm
  • Nous étions trop loin et nous avons commencé à nous approcher
  • Sensation d’être plus grand et plus lent (le personnage)
  • Nous avons crée une histoire

Nous avons vu le film “Le pain et la rue”

  •  Un enfant passe dans une rue où il y a un grand chien
  •  Le chien se rapproche et le garçon s’enfuit. Le chien reste là. Le garçon rencontre un monsieur, mais il s’en va vers un autre endroit.
  • Le garçon va alors jusqu’à sa maison avec le chien. Sa mère ne laisse pas le chien rentrer. Il reste dans la rue.
  • Un autre garçon apparaît et il semble lui arriver la même histoire.

Nous avons vu le film “des deux garçons” (“Où est la maison de mon ami”)

  •  Un garçon prend le cahier de son ami dans son sac
  • (Il le prend) parce que les cahiers étaient les mêmes
  • Il voulait rendre le cahier mais sa mère ne l’a pas laissé faire.
  • L’ami fait donc le travail pour son camarade. Le professeur vit que tout était juste.

 

 

 

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