Un moment du film qui a éveillé en moi des bonnes émotions, c’est quand les deux soeurs bavardent dans leurs lits, avant de s’endormir, cela m’a rappelé mon enfance, quand je faisais le même chose avec ma soeur et tout cela m’a donné une agréable sensation de nostalgie.

Rafael Tashi, 2º ano PMUL

Durante o filme vamos sentindo diferentes sensações, boas e más, de acordo com o desenrolar da ação, e a transformação das personagens principais

Pendant le film, on éprouve différentes sensations, bonnes et mauvaises, selon le déroulement de l’action, et la transformation des personnages principaux

Sofia Custódia, 3º PMUL

Foi interessante ver um filme exibido num cinema tão importante como a Cinemateca Portuguesa, e em especial a alegria dos colegas das outras escolas. O momento que mais me marcou foi quando a Ana encontrou o refugiado e lhe ofereceu comida e um casaco.

C’était intéressant de voir un film projeté dans une salle de cinéma aussi importante que celle de la Cinemateca Portuguesa, et plus particulièrement le plaisir des collègues des autres écoles. Le moment qui m’a le plus marqué, c’est quand Ana rencontre le réfugié et lui offre des vêtements et de la nourriture.

Alina Gyawali, 12º C

Sendo de diferentes origens conseguimos unir-nos e fazer um bom trabalho em equipa.

Com este projeto esperamos concretizar os nossos objetivos e partilhar esta experiência de aprendizagem de fazer cinema com outros grupos de outras escolas/países.

Nous sommes un groupe de deux différents classes (multimédia et audiovisuels) de l’École Secondaire Marquês de Pombal composé par 23 élèves avec diverses nationalités : portugaise, brésilienne, philippine, népalaise, congolaise et angolaise.

Même étant de différents origines on arrive à faire un bon travail d’équipe.

Avec ce projet nous espérons atteindre nos objectifs et partager cette expérience de apprentissage du cinéma avec d’autres groupes d’autres écoles et d’autres pays.