Une même situation dans trois espaces différents
La situation que nous avons choisie est la suivante :
Un élève cherche celui qui lui a volé son ballon.Quand il le retrouve, ils se bagarrent et il récupère son ballon.
Nous avons décidé que l’histoire resterait la même à chaque séquence, et que seul le site pourrait provoquer des changements dans la mise en scène.
Les trois sites que nous avons retenus étaient la cour de récréation (espace ouvert), les WC (espace contraint) et la salle de classe (espace au choix)
Nous avions aussi pensé au couloir, mais nous n’avons pas eu le temps de réaliser cette séquence.
Par groupes, sur les différents sites, nous avons fait beaucoup d’essais et expérimenté plusieurs possibilités de placements de personnages et de caméra avant le tournage.
Nous en avons discuté tous ensemble en classe en faisant des plans au tableau, un peu comme nous avions appris à le faire pour les différentes séquences du film « Tetro ».
Très vite, les extraits que nous avions visionnés en classe quelques semaines plus tôt nous ont aidés.
Voici nos différents choix de « mettre en scène » pour chaque séquence :
Dans la cour de récréation , nous avons voulu une caméra très mobile et le jeu de l’élastique entre les acteurs et la caméra comme dans « Yuki et Nina » de Nabuhiro Suwa et Hippolyte Girardot
Dans les WC, nous avons alterné des plans fixes serrés vus par la porte ouverte et une forte contre plongée pour montrer la totalité de l’espace, comme dans « L’opérateur » de Buster Keaton.
Dans la salle de classe, nous avons commencé par un panoramique en fond de salle pour présenter l’espace puis nous avons continué par un champ- contrechamp des deux bagarreurs comme dans « Noce blanche » de Jean-Claude Brisseau.
Nous avons été satisfaits de ces séquences et nous avons d’abord pensé que nous pourrions réutiliser toutes ces idées dans notre film-essai, car il y avait des ressemblances dans la situation ( le ballon récupéré, par exemple).
Cela n’a pourtant pas été le cas: en faisant les repérages pour les sites que nous avions choisis, nous avons eu d’autres idées de mise en scène. Les nouveaux sites nous ont donné d’autres idées et nous ont rappelés d’autres extraits de films.
