Ecole Gabriel Péri – Le Cinéma, cent ans de jeunesse 2009-2010

La séquence du match de foot de notre film-essai.

Ecole Gabriel Péri — Sun, 16 May 2010 09:41:45 +0000

Les conditions météo difficiles ne nous ont laissé que deux journées pour tourner en extérieur. Contrairement à notre méthode de travail habituelle qui laisse plus de place aux essais et à l’improvisation, nous avons préparé de manière très précise le tournage de cette séquence. Le scénario s’est construit collectivement à partir d’une histoire simple : des enfants jouent au foot dans un parc et le ballon est envoyé accidentellement dans un appartement.

Cliquer sur les vignettes pour agrandir les pages du scénario :

Chacun a ensuite dessiné dans son carnet de bord, une idée de découpage du scénario. Puis, nous avons discuté les propositions afin de retenir des choix.

Cliquer ici sur pour afficher les pages du carnet de bord en diaporama

Durant la discussion, plusieurs élèves ont souhaité revoir le début du film Le Passager d’Abbas Kiarostami, film vu en salle l’année dernière dans le cadre du dispositif Ecole et Cinéma. Nous avons analysé cette séquence plus particulièrement sur le plan des cadrages, de la position et des mouvements de caméra.

Nous avons alors retravaillé les premiers découpages des carnets en précisant les choix sur les cadrages, la position de la caméra et les mouvements souhaités.

Cliquer sur les vignettes pour afficher les pages du découpage en grand format :

La séquence de la boulangerie qui devait être tournée en extérieur a été annulée et remplacée à cause de la pluie. Heureusement, nous avons bénéficié d’un jour de répit pour le tournage de la séquence du match de foot dans le parc de la résidence située en face de notre école.

Premier matin de tournage du film-essai.

Ecole Gabriel Péri — Tue, 11 May 2010 14:21:18 +0000

La mauvaise météo et la pluie nous ont obligés à reporter le tournage car cette année, nous avons choisi de travailler en extérieur. Finalement, vendredi 7 mai, nous avons eu une petite éclaircie. Nous sommes allés dans la résidence qui se trouve à côté de notre école. Nous avons tourné la première séquence devant les fenêtres de l’appartement d’Emeline. Madame Sekkal avait accepté de jouer un rôle pour nous aider. La caméra était sur un pied et nous avons utilisé quelques mouvements simples de plongée et de contre plongée.

Ensuite, nous avons installé notre chariot de travelling dans le parc pour filmer la séquence du match de football dont nous parlerons dans le prochain article.

Cache-cache

Ecole Gabriel Péri — Mon, 10 May 2010 07:57:15 +0000

Les jeux dans la cour de l’école et le gymnase offrent de nombreuses occasions de s’exercer aux mouvements de caméra. Dans cette série de petits exercices, on découvre trois versions d’une partie de cache-cache, filmée en panoramiques et en travellings. Suivie dans le gymnase, de pirouettes et autres sauts…

Sur les skis !

Ecole Gabriel Péri — Mon, 10 May 2010 07:56:01 +0000

Au cours d’un séjour aux sports d’hiver, les élèves de l’école de Saint-Martin d’Hères ont embarqué leur caméra : du trajet en autocar jusqu’au télésiège en passant par les pistes, voici le résultat en images !

La fabrication de notre chariot de travelling PeriSuperDeluxe.

Ecole Gabriel Péri — Sun, 09 May 2010 17:29:02 +0000

Depuis le début de l’année, nous avons travaillé dans le cadre d’un atelier de technologie à la fabrication d’un chariot de travelling. La première étape consistait à réunir le matériel et les outils. Camille a apporté une vieille paire de rollers, Kélian des tubes de PVC et un magasin nous a fourni des chutes de moquette. Nous avons acheté le reste des pièces : une planche d’aggloméré, des tasseaux de bois, des vis, des boulons et des équerres métalliques.

Nous avons commencé par l’assemblage des roues sur les équerres métalliques et par leur fixation sur la planche.

Après un premier essai, nous avons ajouté de la moquette entre la planche et les roues pour limiter le bruit et les vibrations. Nous avons ensuite monté les tasseaux de bordure et le guide.

Pour terminer, nous avons tapissé la planche d’ouate et de moquette pour mieux l’insonoriser.

Nous avons fait les derniers réglages d’écartement des roues.

Nous avons adapté des manchons en bois pour pouvoir assembler les rails entre eux.

Le chariot étant prêt, nous avons fait un premier essai réussi pour son baptême avec une caméra embarquée.

Exercices photographiques : “j’ai bougé l’appareil photo”

Ecole Gabriel Péri — Mon, 03 May 2010 14:26:44 +0000

Chez Nina :

J’ai bougé l’appareil de bas en haut puis en le faisant tourner devant différents objets : des œufs de Pâques, des plantes, mon bureau.

Chez Lauriane avec Caroline :

Nous avons pris les photos et l’intérieur de l’appartement et à l’extérieur depuis la terrasse. Nous avons placé le minuteur de l’appareil sur deux secondes et nous l’avons fait bouger dans tous les sens. nous avons aussi fait bouger des objets de couleur devant l’objectif de l’appareil fixe.

Chez Sandra :

J’ai placé l’appareil photo devant le miroir et devant la fenêtre. Je l’ai bougé de haut en bas, je l’ai fait tourner et je l’ai même secoué en tenant le déclencheur appuyé

J’aime bien la photo où l’on voit en même temps l’appareil en haut et en bas de l’image avec la trace de tout le chemin entre les deux.

Bienvenue à l’Ecole Gabriel Péri de Saint Martin d’Hères

Ecole Gabriel Péri — Tue, 30 Mar 2010 12:19:39 +0000

Nous sommes 26 élèves de CM1/CM2 et notre école se trouve à côté du campus universitaire de Grenoble. Nous avons commencé l’atelier cinéma par la projection de l’Etrange Noel de Monsieur Jack dans la salle de Mon Ciné. En classe, nous avons aussi analysé des extraits filmiques pour découvrir comment les réalisateurs avaient fait bouger leur caméra. A notre tour, nous avons essayé et vous verrez le résultat dans nos prochains articles. Un exemple : sur la photo, vous pouvez voir Cassandra assise avec la caméra sur un fauteuil roulant.

We are 26 childs of school Gabriel Péri of Saint Martin D’Heres near the campus of Grenoble.